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Apprendre à dessiner en perspective

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Une introduction à la méthodologie, et des préliminaires pour s’exercer à dessiner à main levée les objets, architectures et paysages vus à distance.
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Référence 9485-2353
Auteur ou artiste Gilles Ronin
Nombre de pages 112
Format 25 x 21
Éditeur Dessain et Tolra
Code barre 9782295006806
Description du produit

Cet ouvrage vous propose d'apprendre à faire des croquis en perspective ou en volume : objets du quotidien, croquis d'étude pour un projet d'aménagement, ou d'architecture, paysages, etc.
Si croquis évoque rapidité et liberté, perspective évoque plutôt réflexion et méthode. Cette contradiction n'est qu'apparente, car lorsqu'on fait un croquis, on applique le plus souvent des principes de perspective intériorisés depuis longtemps. Si le débutant peine pour obtenir un résultat, c'est qu'il se heurte trop souvent à des questions élémentaires de perspective.
L'approche de la perspective est présentée dans ce livre de manière empirique et par petites touches pratiques, de manière à pouvoir dessiner à main levée. Nous vous proposons donc de lire ce livre, un carnet de croquis à la main, en reproduisant les dessins, l'un après l'autre, car c'est la meilleure façon d'assimiler ce qui est expliqué. C'est aussi la meilleure façon de progresser car la liberté du croquis est l'expression d'une assurance, laquelle ne s'acquiert que par la pratique. Pour bien suivre cet enseignement, il est indispensable de prendre conscience que dessiner c'est dessiner un objet, et que sans connaissance de cet objet - famille de formes, matière, logiques diverses -, son dessin est difficile. Les objets de ce livre sont soit ceux de notre entourage quotidien, de production essentiellement industrielle, soit des sujets de l'architecture ou du paysage urbain. Ces sujets/objets sont gouvernés par des lignes de construction régulières, et la perspective même est presque conditionnée par la présence de ces régularités.
Enfin il faut comprendre que le dessin est un langage, et que comme tel il ne peut s'apprendre sans un fort mimétisme au début : on apprend beaucoup à dessiner en regardant... des dessins.

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